凝心聚力开新局 深耕教研启新程 —— 我校英语教研组召开新学期预备周教研工作会议

8 月 20 日，我校英语教研组开展新学期预备周教研活动。上午召开教研工作会议，传达学校教研工作精神、明确本学期教研主题与核心工作、部署各年级教学进度与重点任务；下午组织新入职教师展示课、集体评课与集体备课。活动由教研组长柏林主持，全组英语教师全程参与，为新学期英语学科教学教研工作谋篇布局、蓄势赋能。

上午：召开教研工作会议，把准方向凝聚共识 会议首先传达了学校教研工作精神。一是核对应选用的教材与教辅资料，确保教学内容与教学进度规范统一；二是开展教辅资料的选订与评议工作，坚持科学选用、适量适度原则；三是结合学校整体安排，制定并细化本学期学科教研计划，做到目标明确、责任到人、推进有序。

会议明确了本学期英语教研的主题与核心工作。其一，规范教研时间与地点，推动教研活动常态化、规范化开展；其二，抓实备课笔记，夯实集体备课与个人备课质量；其三，强化命题研究，提升试题命制与质量分析能力；其四，以学科活动和公开课为抓手，扎实开展磨课、上课与听评课，促进教师专业成长；其五，重视教研宣传，及时总结提炼组内优秀经验与成果，扩大辐射带动作用。

会议还就各年级教学进度与重点任务作出部署。学期之初，高一阶段立足初高中衔接，注重学习习惯养成与基础夯实；高二阶段聚焦合格性考试备考，确保复习备考科学高效；高三阶段紧扣新高考备考要求，统筹推进一轮复习与专项训练，全面提升复习质效。

下午：展示课搭台，集体评课备课促成长 下午，教研组举行新入职教师展示课活动。新入职教师叶可盈老师围绕新学期的教学内容进行了课堂教学展示，教学设计环节完整、目标明确，展现了扎实的教学基本功和良好的专业素养。

展示课后，全组教师开展集体评课。老师们围绕教学目标设定、教学内容组织、课堂活动设计与师生互动等维度进行点评，既充分肯定了新入职教师在课堂中的亮点，也结合英语学科核心素养的落实提出了中肯的改进建议，帮助新教师明晰成长路径。

评课结束后，各备课组随即开展新学期首次集体备课。各组围绕新学期的首个教学单元，就单元整体设计、课时安排、重难点突破及作业设计等进行充分研讨，初步确定了教学设计模板与分工安排，为开学后的教学工作做好准备。

新学期，新起点。本次预备周教研活动既有方向引领，又有课堂实践，实现了 “以会促研、以课促教、以研促备” 的良性循环，统一了思想、明确了方向、凝聚了共识。全体英语教师将以更加饱满的热情和务实的作风投入新学期的教育教学工作，深耕课堂、精研教研，为学校教育教学高质量发展贡献力量。

供稿人：韩永勇

初审：柏林

二审：廖延东

终审：高连新