示范引领 促进共同成长

2017年10月13日，我校历史学科组单茹老师在高二（2）班上了一节公开课，全校十余名教师参加了此次教研活动。

单茹老师从春秋战国时期的诗经、楚辞，汉赋、唐诗、宋词、元曲，到明清小说，通过对文学家、诗人及其文学作品的分析，把学生带进文学艺术的殿堂，感受古人的呼吸、思想、情操，增强了师生的文学修养。

这节课是必修三第三单元第9课（辉煌的文学成就），单茹老师在教学中主要采用文史联系比较的方法，列举同学们学过的或者经典的文学体材片段，尤其是本课的导入比较新颖，以央视的（中国诗词大会）活动报道为载体，用董卿的充满感情的朗读“海内存知己，天涯若比邻”，激发了学生极大的学习兴趣。单茹老师还重点介绍了文学流派形式形成的原因，过程中采用创设问题情境方式来教学，全班同学学习的积极性被调到起来，课堂气氛活跃。单茹老师功底深厚，课前准备充分，教学思路清晰，教学方法得当，教学目标达成度高。

当然本课的教学还有待提高的地方，首先历史课，应重点讲历史特征；其次，教学预设略嫌不足。但毫无疑问单茹老师的课是一堂成功的历史课。