同课异构亮风采 集思广益促成长

同课异构亮风采集思广益促成长

——中学政治“同课异构”教研活动顺利展开

10月19日上午，我校政治学科组举办了主题为“同课异构”的教研活动，本次教研活动为教师提供交流互动的平台。在同课异构的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。

　　本次的同课异构的课题是《发展生产，满足消费》，由吴倩倩老师和丁博亚老师进行授课。两位思想上高度重视，深钻教材，精心设计教学环节，使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。吴倩倩老师善于利用多媒体教学，播放视频片段引发学生思考探究，循循善诱，大大激发了学生的学习兴趣。而丁老师在这节课中，按照“自主、合作、探究”的学习模式设计，让学生围绕问题和要求进行小组探讨，然后发言交流，教师总结，体现了新课程所倡导的“以学生为本”的教育理念。两堂课都是本着理论与实际相结合的原则，在具体的生活情境中学习政治，让学生成为学习的主人。

校领导和老师对开展“同课异构”活动深有感触，纷纷说出自己的听课体会，对于两位授课老师也纷纷提出自己的意见，见仁见智。本组教师们通过此次教研活动，找到自己在教学过程中的欠缺，促进了自身教学能力的提升。赵书记对此次教研活动进行了点评与总结，希望老师们深入钻研教材、理解教材、用活教材，密切关注时事政治，通过这样相互学习，相互交流，在不断地思维碰撞中，提升政治学科组教师的教学水平。