探寻自然电能，创新点亮课堂 ——合肥大志高级中学成功举办水果电池设计与制作实践活动

       为深化化学学科核心素养培育，落实“知行合一、素养落地”的育人目标，近日，合肥大志高级中学高一化学组精心组织开展“探寻自然电能，创新点亮课堂”主题实践活动，以实践为载体，让核心素养在动手探究中生根发芽。

本次活动以必修教材“原电池”知识为依托，立足宏观辨识与微观探析、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任核心素养维度，面向高一年级全体学生开放个人与团队双轨参赛模式。活动倡导“生活化选材、探究式设计、创新性实践”，引导学生运用果蔬、金属电极等常见材料，自主构建原电池装置，完成从理论建模到实物制作的转化，实现对氧化还原反应、能量转化等核心概念的深度建构。

活动过程中，学生以问题为导向，经历“方案构思—材料遴选—装置组装—调试优化”的完整探究流程。在反复试错与迭代改进中，深化对原电池构成条件、电子转移本质的理解，锤炼证据推理、模型认知能力；在跨材料组合、多方案尝试中，激发创新思维，培养勇于质疑、严谨求实的科学态度；在团队协作中，强化沟通协作与责任意识，实现知识学习、能力发展与价值塑造的有机统一。

活动收官后，化学组评审团队依据原理科学性、设计创新性、制作规范性、成果实效性等维度进行综合评定，共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，有效激发学生探究热情。

此次实践活动，是我校聚焦学科核心素养、推动课堂教学改革的生动实践，打破了理论与实践的壁垒，彰显了化学学科的应用价值与育人价值。未来，我校将持续锚定素养导向，构建“理论筑基—实践赋能—素养提升”的教学体系，以多样化实践活动为抓手，赋能学生全面发展，培育兼具科学素养与创新精神的时代新人。

供稿：史晓健

初审：魏胜春

二审：廖延东

终审：高连新