9月6日，历史组迎来了新学期的第一次教研活动。此次教研活动在热烈的氛围中展开，历史组的老师们齐聚一堂，共话教学新篇。
教研伊始，老师们纷纷分享了自己在假期中的学习和感悟。有的老师深入参观了各地的历史博物馆，将在馆中所观所想与大家交流，丰富的文物背后所蕴含的历史信息为新学期教学提供了鲜活的素材；有的老师则参加了专业的历史学科培训，迫不及待地把新的教学理念、方法，如基于史料实证的课堂活动设计等与同事们共享。
在课程规划方面，老师们共同深入研读本学期的历史教材。针对教材的重难点进行了细致梳理，明确了各章节间的内在逻辑。大家结合不同年级、不同层次班级的学情，精心制定了教学进度计划，重点探讨了如何将历史学科核心素养全面融入日常教学。比如在古代史教学中，计划通过引导学生绘制时间轴、构建历史地图等方式来强化时空观念；在近代史部分，利用丰富的原始史料，让学生进行分析解读，培养他们的史料实证和历史解释能力。
教学方法的研讨更是此次教研的重点之一。老师们积极分享如何激发学生学习历史的兴趣，如利用多媒体资源，在课堂上适时播放历史纪录片、电影片段，以生动的视听冲击拉近学生与历史的距离；通过讲述有趣的历史故事、开展历史角色扮演活动等，让学生在体验中感受历史的魅力。同时，大家还深入探讨了引导学生进行自主学习的策略，从设计探究性问题到布置基于史料的拓展性作业等方面提出了多种可行的办法。
关于本学期重要事务，大家在闫组长的带领下共同讨论，各自认领自己的任务，如骨干教师公开课、青年教师汇报课等，都安排有序。
这次教研活动为高中历史组新学期的教学工作奠定了坚实的基础，老师们带着新的思路、新的方法和新的热情，踏上新的教学征程，致力于为学生打开一扇扇通往历史奥秘的大门。
供稿：刘继伟
编辑：金玫玫
初审：廖延东
终审：高连新
网站已安装安全证书，请放心浏览