数学教研组本周组织了对青年教师的诊断性听课

        本周二下午第一节课听了高一汪鹏老师的新课。他能结合生活实际和一些自然现象引出数学问题，能通过生动的实验剖析难点而达到突破难点的目的，讲解内容仔细透彻，课堂小结有深度，整个课堂教学能很好的围绕新课标及大单元教学进行，注重提升学生的数学素养，收到了很好的教学效果。
        本周三下午第三节课听了杨传硕老师的高三一轮复习课。她能准确把握高考考点及热点，知识点梳理的清晰，能精选例题并透彻的解析。能结合教材进行复习，做到了回归教材，重视基础知识复习，注重通性通法、数学思想的教学，把提升学生数学素养贯穿整个课堂。杨老师虽是首次承担高三教学任务，由于工作认真负责，并能深入钻研业务知识，虚心向有经验的老师请教，所以其课堂效果明显，教学成绩突出。
        两位青年教师都不能多角度剖析例题，找出最佳解法，从而进一步拓展学生思维。建议他们还要多做一些高考真题，提高解题能力，进一步夯实基本功。