采撷春光，一路向“学” ——我校语文组赴合肥六中参加“教考衔接活动”

        为切实提高教学质量，精准把握高考方向，我校语文教研组全体成员于2024年3月5日赴合肥六中菱湖校区参加合肥市高中语文“教考衔接”项目化教研系列活动（四）——古诗文阅读教考衔接。
        本次活动采取线上线下结合方式，并邀请多位语文教学专家现场点评总结。本场活动主要由两场微讲座和两节观摩课组成。从理论和实践的角度对于古诗文的教考衔接问题做了详细注解。首先是合肥六中语文学科主任彭胜文从“教考衔接的提出”“教考衔接点”“学科大概念”“我们要怎么做”和“教考衔接的意义”五个方面分享以《“教考衔接”视域下古诗文阅读教学的思考和实践》的专题微讲座。接着合肥六中高一语文组组长刘海波老师从“古诗文真题教考衔接回顾与展望”“古诗文阅读教考衔接点梳理示例”“古诗文阅读教考衔接的命题依据”和“古诗文阅读教考衔接的试题命制”等四个视角作《“教考衔接”视域下的古诗文试题命制》专题讲座。两位老师都高屋建瓴地为古诗文阅读教学作出了指导。
        在令人意犹未尽的微专题讲座结束后，合肥六中陈晨和喻海燕两位老师分别进行了精彩的高三复习课展示。陈晨老师以《“境”中辨真“意”——借助语境理解词意、句意》为课堂主题，展示了文言文的教考衔接。喻海燕老师以《析事悟境，品鉴诗情》为课堂主题，分析了古代送别诗，展示了诗歌鉴赏的教考衔接。两位老师都聚焦古诗文阅读难点，通过平板推送等信息化手段，引导学生积极参与课堂讨论，有效地实现了教学目标，提升了学生素养。
        活动最后环节，语文特级教师胡家曙和合肥市教研员刘劲凤对整场活动进行了总结和点评。
        教育是一项常做常新的事业。尤其新高考背景下，教师只有不断学习，提升自我专业素养，才能更好地托举学生走向更好的未来。我校高中语文教研组一直秉承初心，切实育人，在一次次学习中不断充实自我，提高教学质量。相信在所有语文老师们的共同努力下，我们的语文教育之路定会一路花开。