“高山仰止,方知才疏,三人同行,左右为师。”教学路上,有良师益友作伴,方可事半功倍。为扎实开展师徒结对教研活动,发挥学校骨干教师的模范带头作用,充分发挥师傅的传、帮、带作用,为青年教师提供一个展示的平台,促进青年教师的专业成长。从2024年1月9日开始,我校开展了青蓝工程汇报课活动。
此次活动由我校教务处杨畅主任跟踪听课,赵督学、高副校和刘杰老师亲临现场听课指导,同时参与听课的还有语文组的全体教师。他们深入课堂,全面点评,为青年教师指明了改进的方向。
为了上好这次汇报课,杨非老师深入探究高考考点,精心设计教案,虚心听取师傅张金花老师的意见,不断完善自己的教学设计。1月16日下午第二节课,高三年级语文组的杨非老师呈现了一节题为“鉴赏诗歌人物形象”的汇报课。杨老师根据高三(7)班学生的学情,围绕教学目标及重难点设计课堂,做到教考衔接,引导学生自主归纳方法,结合例题巩固答题技巧。课堂完成度较高,环环相扣,条理清晰,学生参与度高,课堂氛围活跃。
在评课环节,各年级的语文组派了代表对本节课做了客观、中肯的点评,本节课学习目标明确,教学目标明确,有亮点,学生配合度高,真正做到了教学相长。同时也指出了应该注意和精进的不足之处。
古人云“竹有千节,起于幼笋;沧海吞吐,积于小流。”此次青蓝工程汇报课活动,既可以看到徒弟虚心求教,也可以看到师傅的倾囊相授,更可以感受到领导们的殷殷期盼。汇报课已然结束,我们将继续发扬青蓝相接的精神,让更多的青年教师在师傅们的言传身教中快速成长,努力探索出符合自身特色和立足于学生实际情况的教学思路,形成属于自己的教学风格。