历史组举行教学公开课活动

为进一步提升青年教师的专业素养和教学能力，提高课堂教学质量，我校历史教研组于9月20日下午在四楼多媒体教室开展了青年教师公开课活动，两位青年教师金老师和孙老师分别呈现了两堂精彩的公开课。

金老师围绕辽宋夏金元时期的特征，从纵向上可以大体分成两个阶段，第一阶段是辽宋夏金时期，第二阶段是元朝时期。辽宋夏金时期为时较长，除了汉族政权宋朝以外，还先后出现了北方少数民族建立的辽夏金政权，与宋朝共同构成多民族政权并立的局面。这种局面到元朝统一全国即告结束。作为中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝，元朝的存在时间并不算很长，但它统一的意义十分重大。本专题展现了这两大阶段的递进关系。通过讲授《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》，整节课思路清晰，教学内容紧跟学科前沿，巧妙设计，阐述生动，展现了扎实的专业底蕴，授课条理性强，逻辑清晰，注重师生互动。

在本节课教学中，注重梳理这一时期历史发展的基本线索，引导学生运用唯物史观的基本立场、观点和方法，在时空框架下把握这一时期辽宋夏金和元朝两大阶段的时序脉络，以及辽宋夏金多民族政权并立的空间关系。同时，通过历史解释、史料实证、高考真题等多种方法深入理解这一时期的若干重要历史变化和复杂历史现象，并且围绕统一多民族封建国家发展这一主题涵养家国情怀。