解读新课标---史料研读的价值

面对当代经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化；面对新时代社会主要矛盾的转化；面对新时代提高全体国民素质和人才培养质量的新要求；面临普通高中新课程，新教材，新高考的改革，为了更好的提高教学质量，把握教材的主旨，我校领导要求教研室带领全体备课组，认真学习2020年修订版的新课程标准，我们历史备课组闫娟老师在3月17日四楼多媒体教室，针对历史选修课程模块二《史料研读》带领全组同仁进行了认真的学习并做了解读，尤其是历史史料的类型，包括实物史料、文献史料、口述史料、图像史料、现代音像史料、数字资源利用等逐一做了详细解读，并对其历史价值的解题运用，结合历年高考优秀试题进行了讨论，大家集思广益，纷纷发表自己的看法，真正做到了史料结合，学为所用，培养了学生提取信息，整合资料，论从史出的综合概括能力，同时对历史教学过程中史料的选择与运用指出了方向。