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本周三(2.23)按照教研活动的安排,由冯芬老师对《减数分裂》内容进行了说课,冯老师从教材分析,教法涉及,学法指导,教学过程和板书设计五个环节逐一对本节内容进行了说课,整个说课环节流畅,重点突出,教材分析体现了本节内容在大单元教学中的位置和作用,在教学过程中注重了基础知识和重难点突破的方式方法。从说课效果上体现了冯老师对本节课的认真备课认真研究,同组老师也积极讨论,并提出了宝贵意见。