校内教研促成长，同课异构展风采

为进一步探索高中地理教学高效之路，落实基于情境、任务驱动的高中地理课堂教学，切实发展学生地理学科核心素养，12月11日-16日大志高级中学地理教研组以多媒体教室为阵地，用公开课形式开展了同课异构的实践探索，在实际教学中积淀经验，在交流研讨中共促进步。

高一年级何磊老师和赵传青老师的课题为《常见地貌类型》，该节要求通过实地观察或运用视频、图像等资料，识别地貌。描述该地貌景观的特点并分析其成因。两位老师利用多媒体教学，充分展示教学风采，生动有趣的情景创设，简单高效的教学环节，体现了扎实的教学基本功，学生积极参与，主动交流，积极发言，课堂气氛活跃。

作为高一新课程，赵老师根据学生的学习基础，在合格性考试的水平引导下，合理布局重难点，层层深入，力争让每一位学生都有所收获，达到相应水平。教学从实际生活出发，使学生深切体会到生活中的地理。