新课标，新教学——合肥大志高级中学历史组“单元整体教学”教研活动

为提升“大单元、大概念”为本的高中历史单元整体教学实践能力，2022年12月，合肥大志高级中学历史组基于大概念的高中历史“单元整体教学”教研活动积极开展。特级教师刘杰老师作《新课标新教学：大概念统领下的高中历史单元整体教学》交流，刘老师指出新课标对新教学的要求之一是以核心素养为导向的内容整合教学，而单元是主题整合的最佳路径。他从单元整合的理论、价值、五大要素等方面，重点指出大概念统领单元整体教学的路径，提炼单元“大概念”，构建“单元”整体内容；根据“课大概念”，重构“课时”教学内容；“大概念”统领“单元”复习与作业；大概念统领“单元”之间整合教学；并归纳单元整体教学基本流程。历史组老师从单元大概念、单元教材分析、单元教学目标、课时大概念、单元教学构思、课时设计等诸多方面进行分享。通过“单元整体教学”教研活动，大家不仅学会如何进行单元教学，通过同伴的交流与刘老师的点评，对于基于概念的单元整体设计认识更深刻、更到位了。