借鉴他山之石 思悟发展之道

为了深入研究新课标、新教材、新高考，引领2021级新高二由“双新”向“三新”的转变。2022年9月29日下午，合肥大志高级中学高二数学组全体成员参加“合肥市高二数学新课程教学研讨活动”。

首先，一六八中学的贾秋雨老师的上了一节研究课。通过课程展示，让我们学习到了以素养为本的大单元教学方式，通过创设数学情境，引入课题；探究新知，明确教学目标；尝试应用，巩固新知总结方法；合作探究，形成学科一般观念；总结提升，布置作业及时评价等步骤，一步步引导学生。

接着，一六八中学的刘大锐老师对贾秋雨老师的课进行点评，强调教学评一体化，落实大单元教学，明确大单元教学设计的目的，理解大单元教学设计在教学实践中的意义，关注大单元教学设计实施的最终效果。

最后是合肥一六八中学教科研处副主任汪聪、数学学科主任杨智的讲座。我们学习了“三新”背景下高中数学课堂教学。 随着课程改革的逐步深化，育人方式正在发生质的转变，我们的教育正在从课堂走向课程，从选拔走向选择，从成绩走向成长。数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能。高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有基础性、选择性和发展性。高中数学教育教学应眼界高远，深刻领会国家教育要求，为回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提供实践经验。为此，我们需要研读新课标，把握新教材；落实新课堂，凝练新模式；研究新评价，备战新高考。

总之，此次教学研讨活动，让我们受益良多，借鉴他山之石，思悟发展之道。